IC班专为1.5-3岁的孩子打造，是蒙特梭利教育中衔接低龄照料与自主探索的关键空间。在这里，我们始终以孩子为中心，让每一个成长节奏都被看见、被尊重。
我们的老师从不急于干预，而是先接纳孩子的每一种状态，是专注地重复堆叠积木，是突然停下观察光影，还是因小情绪皱眉瘪嘴。我们尊重不同孩子的智慧表达：有的通过动作感知世界，有的偏爱用语言探索，有的擅长在细节中发现规律。当孩子需要时，我们会用温和的回应满足他们的需求：递上一杯水、示范一次拉链的拉合、蹲下来倾听他们的 “咿呀表达”，让孩子在被理解中建立自信。
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