还记得那个眼睛亮亮、对世界充满好奇的家润吗?
他从Nido班毕业啦!
这一周,他正式成为了国际班的新成员。
令人惊喜的是,他快地融入了新集体。
这背后,藏着一场老师们温暖的“预谋”……

一场温柔的“侦察”



在家润正式加入国际班之前,国际班老师就成了Nido班的“常客”,任务就是——“观察”家润。
国际班老师不是只远远地看着,而是努力走进他的小世界:
看他最喜欢哪个工作,是捉迷藏还是彩色套盒?
看他如何用表情和语言表达自己的需求?
看他和小伙伴互动时,是主动型还是观察型?



这些细致的观察,不是为了评判,而是为了读懂家润。只有了解了他的个性、他的节奏,我们国际班才能真正准备好“欢迎他”的环境。




一次开心的“串门”



熟悉之后,第二步就是邀请啦!
在Nido班老师的陪伴下,家润开始来我们国际班“串门”体验。这个过程,我们讲究 “新旧混搭”:
熟悉的老师在身边,给他满满的安全感。
熟悉的教具出现在新教室,让他感到亲切。
新奇有趣的环境和活动,激发他的好奇心。



记得他第一次来,紧紧拉着Nido班朱朱老师的手,但大眼睛却不停地打量这个新世界。慢慢地,在国际班老师的邀请和Nido班朱朱老师的鼓励下,家润伸出小手,尝试了新的工作材料,加入集体课堂!


一场顺利的“融合”



现在,家润宝贝已经正式加入国际班啦!他的表现,给了我们所有人一个大大的惊喜!
早晨入园,家润能开心地和爸爸挥手告别。
工作时光,他能自主选择教具,专注地探索。
社交互动,他开始和新的小伙伴有眼神和动作的交流,还会分享玩具,建立信任!
他会主动走到老师面前,伸出小手求抱抱,用他独特的“婴语”和老师聊天。
这一切的顺利,都源于前期充分的准备。他的适应能力远超我们的想象!






成长是共同的旅程



家润的顺利过渡,是家园合作共育的完美诠释:
感谢Nido班老师们前期打下的坚实基础和爱的陪伴;
感谢家润家长的完全信任和积极配合;
更要为我们的小主角家润Eric鼓掌!
他用行动告诉我们:只要给予足够的安全感和尊重,每个孩子都能迸发出巨大的成长能量。



国际班的旅程才刚刚开始,我们已经看到了家润Eric眼中闪烁的自信光芒。
期待他在这里,继续自由地探索,快乐地成长!







编辑|李忠瑶
排版|李忠瑶
审核|曹 琪

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